A. Диагностика: личностных особенностей, интеллектуального развития и творческих способностей, психоэмоционального состояния, коммуникативных навыков ребенка.
B. Консультации по проблемам:
- адаптации к новому коллективу,
- трудностей в усвоении учебного материала (отвлекаемость, низкая мотивация к обучению, сниженный уровень самоконтроля, трудности запоминания и воспроизведения информации и т.д.),
- «плохого поведения» в школе (агрессивность, грубость и т.д.),
- эмоционально-волевой сферы (тревожность, застенчивость, страхи, неуверенность в себе и др.)
- детско-родительских отношений.
C. Развивающие программы (группы комплексного развития) для детей 7-9 и 10-12 лет, благодаря которым ребенок:
- овладеет эффективными приемами концентрации и распределения внимания, запоминания и воспроизведения учебного материала;
- освоит приемы продуктивного мышления;
- освоит приемы ведения дискуссий, отстаивания собственной позиции;
- научится осознавать, понимать свои чувства и чувства окружающих; контролировать и регулировать эмоциональное состояние в ходе выполнения учебных задач;
- усвоит нормы социального поведения;
- разовьет коммуникативные навыки (научится устанавливать контакты со сверстниками, предупреждать и разрешать конфликты) и активно включится в социальную жизнь.
D. Гостиные для родителей

Radmila Yermolenko 0
21 авг 09, 20:59
Radmila Yermolenko 0
21 авг 09, 20:31